Ecouter la radio

Le langues se parlent et elles s'écoutent aussi !
Pour faciliter l'apprentissage et la pratique du français, une formation "radio" avait eu lieu, sous la direction de David Rochié. Depuis, des groupes d'écoute "radio" se sont constitués dans 50% des centres. Pour soutenir les animateurs, une seconde formation "radio" a eu lieu en mai en présence de Thierry Perret de RFI.
Le compte-rendu de la formation des formateurs rédigé par Fabrice Mongiat est disponible ici.

Vous pouvez aussi admirer quelques animateurs de Tana en formation avec Sahondra :

Travail d'expression, écoute studieuse et remise des diplômes au centre de ressources d'ABM

Regroupements des animateurs de CLEF

La semaine dernière, les 100 animateurs de CLEF se sont tous retrouvés, dans les 6 chefs-lieux de province. Ces rencontres professionnelles ont été pour les animateurs, l'occasion de discuter de leurs difficultés et de leurs réussites. Ils ont aussi pu suivre une formation à l'utilisation des documents sonores et une formation à la sensibilisation à la lutte contre le VIH-SIDA. Le Comité National de lutte contre le SIDA a offert à chacun des CLEF des prospectus et une mallette pédagogique permettant aux animateurs de faire à leur tour la sensibilisation auprès des habitants de leurs communes.

clôture du regroupement à Antananarivo
en présence de M. le Directeur de la DEFP*

* Direction de l'Education Fondamentale et du Préscolaire

Changement d'animateur à Ambohibary

Sur la route d'Antsirabe, nous savons fait un petit détour pour rencontrer Naivomanana, le nouvel animateur du CLEF d'Ambohibary.
Le voici avec les enfants qu'il accueillait ce jour-là.

Des nouvelles du CLEF de Mahabo

la rive du fleuve après les inondations

Lors de la saison cyclonique, des graves inondations ont touchées la commune de Mahabo. Le CLEF n'a pas été trop abîmé et Perline, l'animatrice, a pu s'y réfugier pendant 15 jours avec sa famille.
Depuis, la vie à Mahabo a retrouvé un cours plus normal et les activités du centre, dont les cours de français et le club d'écoute radio, ont repris.

Nicolas et Perline

lecture et jeux

Des nouvelles du CLEF de Bemaneviky

Marthe Be, animatrice du CLEF de Bemaneviky (CISCO d'Ambanja), nous a envoyé des nouvelles du CLEF.
En mars dernier, le cyclone Indlala a ravagé la commune. Les livres du CLEF "sont enfoncés dans la boue".
Voici un extrait du courrier de Marthe : "Malgré cela, nous ne sommes pas découragés du tout. On a nettoyé tout et rangé les débris des livres... L'Aide et Action [ONG appuyant le système éducatif] nous a encouragé avec leur aide, ils nous déjà promis et montré des livres..."

Ce courrier démontre l'intérêt des acteurs du système éducatif pour les centres de ressources que nous avons mis en place et la forte motivation des communes et de nos collègues animateurs. Merci à Marthe, aux membres du comité de gestion et à l'équipe d'Aide et Action !

nettoyage post-cyclonique

CLEF et bonne gouvernance

Le Bureau Indépendant Anti-Corruption (BIANCO ) vient d'offrir 2 850 brochures, dépliants et affiches aux CLEF. Ces documents seront présentés et transmis aux animateurs lors des regroupements provinciaux en juin.

Voici un extrait du courrier de Madame Zoé Rasoarimalala du Département Education-Communication
" Toujours dans le cadre de l'information, de l'éducation et de la communication de la population, nous louons vivement les initiatives d'avoir créé ces CLEF surtout dans les milieux bien retirés de l'Ile. En tant que relais d'information, nous espérons vivement que ces centres participeront activement à l'atteinte des objectifs de la luttre contre la corruption à Madagascar".

Des volontaires de Planète Urgence à Saint Augustin

Fin avril, Dida, un des formateurs de la province de Toliara, a rejoint deux volontaires de Planète Urgence au CLEF de St Augustin. Au programme, animations autour du livre et cours de français pour les élèves de 4e et de 3e. Je vous invite à lire les impressions des précédents volontaires et le descriptif de ce projet sur le site de Planète Urgence (cliquez ici).

Inauguration des CLEF de Dzamandzara et Joffreville

La semaine dernière, Nicolas était dans le nord de l'île pour les inaugurations des CLEF de Dzamandzara (Nosy Be) et Joffreville. Je vous laisse profiter de ses talents de photographe.

Signature de la convention d'ouverture de CLEF de Dzamandzara

CLEF de Dzamandzara

CLEF de Joffreville

Initiation à la lecture, heure du conte et poésie au CLEF d'Isorana

Boris Lelong, de l'association Altamira, a passé 15 jours dans le village d'Isorana, près de Fianarantsoa. Il en a ramené des photos et des films qui nous montrent que l'analphabétisme à Madagascar n'est pas une fatalité.
A Isorana, adultes, adolescents et enfants avides de culture, de lecture et d'échanges se rencontrent au CLEF : cliquez ici pour voir les films !

Misaotre besaka Boris !

Langues liées : Quand le français voyage à Madagascar

Ces jeux sont proposés aux animateurs pour les aider à organiser les manifestations autour de la francophonie. La version corrigée sera disponible début avril.
Grâce au soutien de l'association Trait d'Union France-Madagascar, chaque centre va recevoir une dizaine de livres et magazines à offrir aux participants.

SEMAINE DE LA FRANCOPHONIE 2007

Pour découvrir les mots migrateurs qui voyagent du français au malgache, ABM vous propose quelques jeux. En fonction de votre public, de vos possibilités de reproduire ce document, vous choisirez les jeux qui vous intéressent. Vous pouvez bien sûr en imaginer d’autres.

Amusez-vous bien ! Mahazoa fahafinaretana !

1. Retrouvez l’article (le, la, l’) et dites si en français le mot est masculin (M) ou au féminin (F).

Exemple : lapoaly, la (poêle), F

dite

divay

lasaka

latabatra

diloilo

lafaoro

lasopy

lakozia

lalimoara

dibera

lakile

2. Partant des outils ou des matières premières utilisés, déterminez le lieu de travail. Donnez ensuite la traduction, en français, du mot souligné

Mampiasa lafarinina ny mpiasa amin’ity orinasa ity

Biriky no vokarin’ilay orinasa

Manamboatra latabatra sy seza ity orinasa ity

3. Les mots soulignés viennent du français :
1. Donnez leur sens initial
2. Expliquez les expressions suivantes

· Ianao dia tsy mihaino afa-tsy feon-dakolosy tokana

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...........................................................................................................................................

· Malama toy ny savony ianao ity rangahy

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...........................................................................................................................................

· Toy ny soavaly tsy misy lamboridy no itondranao ny fiainanao

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4. Comment appelez-vous les gens qui exercent les métiers suivants (les mots soulignés, d’origine française, sont traduits en français pour vous aider) ?

Exemple : mpivaro-dasantsy (essence)

un pompiste

Mpitsoka mozika (musique)

Mpanao afera (affaires)

Mpamorona lamaody (mode)

Mpanamboatra aotomobilina (automobile)

Mpitarika lamesa (messe)

Mpanjaitra palitao sy patalohan-dehilahy (paletot, pantalon)

Vehivavy mpanjaitra zipo (jupe)

E. Soulignez les mots malgaches d’origine française, puis donnez leur traduction en français :

Fafao ny tabilao, soraty amin’ny kahie ny daty androany. Manaraha linina rehefa manoratra.

Ampirimo ao anaty torosy ny fitaovana rehefa avy eo.

F. Retrouvez et rayez les mots malgaches d’origine française de cette grille.

lagara, kafe, zipo, voaly, lagaly, lasoa, somizo, saka, savaty, manga

L	Z	V	L	L	E	R	A	K	H	A
A	K	O	A	A	G	F	I	A	J	S
G	Q	A	S	I	M	S	S	F	E	M
A	V	L	O	S	O	A	O	E	L	A
L	U	Y	A	O	N	V	M	S	A	N
Y	S	E	Z	A	B	A	I	W	G	G
W	A	O	I	R	X	T	Z	S	A	A
B	K	O	P	I	A	Y	O	A	R	A
E	A	W	O	I	K	Z	G	J	A	U
B	O	R	O	S	Y	Q	K	A	L	Y

H. Tout commence par LA et se termine par Y.

Retrouvez les mots malgaches d’origine française correspondant à ces définitions.

Un tiret représente une lettre.

Vous vous en servez comme condiment - - -

Petits légumes macérés dans du vinaigre - - - - - -

Toile imperméabilisée pour se préserver des intempéries utilisées notamment

par les camionnettes - - - - - -

Il sert en boulangerie pour lever la pâte - - - - - -

C’est une vente aux enchères - - - - - - -

Matériel roulant avec une roue et deux pieds dont le maçon a besoin - - - - - - - -

G. Nommez les objets, en malgache et en français

L'équipe des formateurs des animateurs - cliquez sur l'image

Envie de soutenir un projet culturel et éducatif ?

Le projet ABM assure le démarrage des CLEF et déjà, l'association Trait d'Union France-Madagascar a offert à chaque CLEF 200 livres neufs en français qui complètent utilement le fonds documentaire. De plus, les sociétés Bolloré et SDV, ont pris en charge le transport de ces dotations à partir de la France. L'association CODEV Bordeaux a donné 10 000 livres d'occasion dès le début du projet.

L'association Adiflor a offert plus de 2 000 ouvrages neufs et leur transport pour soutenir les CLEF.

En 2006, Planète Urgence a envoyé un volontaire au CLEF de St Augustin pour faire des animations en français dans le cadre de congés solidaires.

En 2007, un nouveau partenaire, Livres sans Frontière, offre 4000 livres supplémentaires. D'autres collaborations sont prévues : avec le SE/CNLS pour que les CLEF servent de relais aux actions de lutte contre le VIH/SIDA, avec DEFI-ISTEPMAD pour la création de clubs scientifiques dans les centres, avec WWF pour les actions de sensibilisations à la protection de l'environnement et avec UNICEF dans les domaines de l'éducation et la protection de l'enfance.

Le MENRS est à la recherche d'autres collaborateurs qui permettraient aux CLEF de remplir pleinement leur rôle des centres de ressources et de formation. A titre d'exemples, des partenariats pourraient porter sur :

- des dons supplémentaires de livres neufs et d'accès facile, souhaitables car le faible budget des CLEF ne leur permettra que difficilement de renouveler leurs fonds.

- des dotations en cassettes audio et/ou en CD, chaque CLEF étant équipé d'une radio- lecteur de cassettes/CD.

- l'équipement en groupes électrogènes ou en panneaux solaires car la majorité des communes où sont implantés les CLEF n'ont pas accès à l'électricité.

- des dons en matériel audio-visuel pour les CLEF des communes "électrifiées".

- des séances d'information en direction des populations rurales, des formations locales d'animateurs de CLEF ou d'enseignants, les CLEF offrant un lieu de ressources et d'accueil.

Qu'est-ce qu'on fait dans un CLEF ?

D'abord, on fait des discours

et on écoute des discours

ensuite, on danse

on coupe des rubans

on fait connaissance

on écoute la radio




on lit dedans

on lit dehors




on lit le journal




on dessinepar Romul, membre du CLEF d'Isorano, pour toute l'équipe d'ABM

on joue

et on est tellement content, qu'un an après, on refait la fête !!!

Qui contacter ?

Des personnes-ressources assurent le suivi des CLEF. Elles sont disponibles pour répondre à vos questions et vous aider à participer efficacement au développement de Madagascar :

Chef du projet ABM : Irène Rabenoro
Responsable du réseau "CLEF" : Claire Filleul

ABM
BP 803
Antananarivo 101 - MADAGASCAR
tél. : (00 261 20) 22 251 31
fax : (00 261 20) 22 335 85
abmlivre@iris.mg

pour Antananarivo : Pierre-Yves Roux
pour Antsiranana et Toamasina : Antoine Candela
pour Fianarantsoa et Toliara : Michel Monluc
pour Mahajanga : Ghyslaine Lethuiller

Les CLEF par circonscription scolaire - cliquez sur la carte

Quelques mots sur les CLEF

Des projets locaux soutenus par la coopération France-Madagascar

Les implantations de CLEF concernent les localités rurales d’au moins 10 000 habitants pourvues d’au moins un collège et dont l'accès, faute de routes, est difficile.

Le projet s’établit en concertation avec les différentes parties intervenant dans sa réalisation (municipalité, chefs d’établissement, associations de parents d’élèves, chef ZAP, chef CISCO, ONG notamment, les assistants techniques d'ABM).

Après acceptation du projet et signature de la convention entre le représentant de la commune et celui de la CISCO, ABM prend en charge la formation du comité de gestion (3 personnes par centre, soit 300 personnes), la formation de l’animateur (soit 300 personnes), ainsi qu’une dotation de près 400 livres et documents audio et visuels (en français et en malgache), de matériel et d’une subvention de départ de l'ordre de 250 euros.

La formation des animateurs est assurée par des formateurs locaux (2 pour chacune des 6 provinces) d'horizons différents (bibliothécaires, animateurs radio, pédagogues). Chaque formation, chaque regroupement d'animateurs sont précédés par un regroupement national des formateurs.

En plus de la formation initiale, les animateurs assistent à deux regroupements provinciaux par an afin de partager leurs expériences et de bénéficier de formation complémentaire en fonction des difficultés qu'ils rencontrent et du nouveau matériel mis à leur disposition.

Le suivi de centres est assuré par l'assistance technique française, les formateurs et les responsables nommés par les chefs CISCO. Chaque centre bénéficie ainsi de 4 visites-conseils annuelles.